Cách học tiếng Anh cho trẻ em mới bắt đầu hiệu quả nhất

Cách học tiếng Anh cho trẻ em mới bắt đầu hiệu quả nhất chính là xác định mục tiêu rõ ràng, chọn lựa khóa học, phương pháp học phù hợp, bồi dưỡng thêm tiếng Anh ở nhà và hãy để trẻ được làm quen ngôn ngữ một cách tự nhiên nhất.

1. Vì sao ba mẹ nên cho trẻ học tiếng Anh?

Khoa học đã chứng minh rằng việc cho trẻ học ngoại ngữ sớm mang lại nhiều lợi ích về kỹ năng lẫn tư duy của trẻ.

Thứ nhất, khi còn nhỏ, trẻ sẽ dễ dàng tiếp thu ngoại ngữ theo trình tự tự nhiên là “nghe, nói, đọc, viết” thay vì học thụ động như người trưởng thành. Độ tuổi này các bé có thể khả năng tự mình tìm ra các quy tắc riêng cho bản thân theo một cách hoàn toàn bản năng. Nhờ đó, trẻ sẽ học nhanh, dễ dàng tiếp thu kiến thức mà giáo viên truyền đạt.

Thứ hai, việc học ngoại ngữ thật sự tốt cho não bộ, đặc biệt với trẻ em. Việc được học và giao tiếp bằng cả hai thứ tiếng, dịch từ ngôn ngữ này sang ngôn ngữ khác giúp não của bé được “tập thể dục” liên tục và gia tăng sự linh hoạt của hệ thần kinh. Cũng nhờ đó, các bé biết ngoại ngữ sẽ dần hình thành khả năng lọc các thông tin bị nhiễu, tăng khả năng tiếp thu và xử lý được lượng lớn kiến thức mới.

Thêm vào đó, học tiếng Anh từ sớm còn giúp các em trở nên tự tin, mạnh dạn hơn.

2. Xác định mục tiêu học tập

Việc xác định mục tiêu học tiếng Anh cho trẻ mới bắt đầu là rất quan trọng vì chỉ khi có mục tiêu cụ thể, rõ ràng thì bé và ba mẹ mới biết được cần phải làm gì, làm trong bao lâu và làm như thế nào để đạt được trình độ mình mong muốn. 

Đối với những bé còn rất nhỏ, đặc biệt là mầm non và mẫu giáo, mục tiêu hàng đầu không phải là việc trẻ hoàn thành được bao nhiêu bài tập, tiếp thu được toàn bộ kiến thức hay nói được bao nhiêu câu tiếng anh mà là việc trẻ nắm vững được từ vựng thuộc nhiều chủ đề, ứng dụng chúng trong giao tiếp hàng ngày.

Ở giai đoạn này, trẻ nhỏ chủ yếu sử dụng kỹ năng quan sát, nhận biết, bắt chước lại cách phát âm, tập sử dụng từ vựng và cụm từ trong các câu hỏi đáp theo phương pháp nghe – hiểu – lặp lại. 

Do đó, ba mẹ không nên kỳ vọng quá nhiều ngay từ lúc bắt đầu, hãy xác định mục tiêu cho trẻ theo từng giai đoạn, mục tiêu càng cụ thể, “đo lường được” thì càng dễ phấn đấu thực hiện. 

3. Chọn lựa khóa học và phương pháp học

Nhiều ba mẹ muốn con học tiếng Anh từ sớm nhưng lại không biết bắt đầu từ đâu, bản thân cũng không có thời gian cũng như chưa đủ trình độ và kỹ năng để hướng dẫn con toàn bộ kiến thức. Vậy lựa chọn một trung tâm tiếng Anh, hay phổ biến hơn là một khóa học tiếng Anh online cho trẻ để bắt đầu làm quen với ngôn ngữ mới là thực sự cần thiết. 

Song vấn đề chính yếu đặt ra là ba mẹ phải cân nhắc các tiêu chí khác nhau để lựa chọn một khóa học phù hợp cho bé. Những tiêu chí cần xem xét kỹ trước khi ra quyết định có thể là: chất lượng giáo viên, hình thức học (lớp online đông người, 1 kèm 1, …); chính sách khóa học; thời gian giảng dạy; lộ trình học; mức học phí;… Và quan trọng hơn là phải biết trình độ của bé đang ở mức nào để theo học đúng level, tránh tình trạng chương trình quá nặng hay quá dễ thì vô hình chung việc học không phát huy hết giá trị.  

Bên cạnh sự hỗ trợ của giáo viên, ba mẹ cũng là nhân tố cực kì quan trọng góp phần vào sự thành công trong việc học ngoại ngữ của bé. Với vai trò sẽ là người trực tiếp dẫn dắt và cùng con trải qua quá trình phát triển ngôn ngữ, ba mẹ nên thử áp dụng các phương pháp dạy tiếng Anh khác nhau để giúp trẻ tiến bộ từng ngày.

Ba mẹ cần kết hợp thời gian dạy tiếng Anh cho con ở nhà cùng với các trò chơi vận động, đố chữ, hoặc những bài hát có giai điệu vui tai, tiết tấu vừa phải cũng như từ ngữ đơn giản để bé dễ dàng ghi nhớ và hát theo. 

Ngoài ra, khi dạy con từ vựng mới, ba mẹ nên sử dụng thêm các bức tranh, hình ảnh minh họa đa dạng và sinh động để tạo hứng thú học. 

Hơn thế nữa, các bậc phụ huynh cũng nên tự tạo ra nhiều tình huống giao tiếp khác nhau để trẻ có cơ hội thể hiện vốn tiếng Anh của mình. Ba mẹ có thể giả vờ rằng mình không biết một từ nào đó và cần nhờ đến sự trợ giúp của bé, chắc chắn bé sẽ cảm thấy vô cùng thích thú khi được đóng vai thầy cô giáo. Từ đó kích thích con ham học thêm nhiều từ vựng mới hơn.

4. Bồi dưỡng thêm tiếng Anh ở nhà bằng cách khuyến khích xem tivi, youtube các chương trình tiếng Anh, giao tiếp thêm với trẻ.

Như đã đề cập ở phương pháp dạy, nếu như chỉ trung thành với cách học truyền thống nghe – chép chính tả, đọc chép, học thuộc thì bé rất nhanh chán nản và thiếu hợp tác.

Với nền tảng kiến thức số khổng lồ hiện nay, ba mẹ nên khuyến khích con xem ti vi, các chương trình tiếng anh trên youtube, hay vừa học vừa chơi qua các app học trên điện thoại để bé vừa thư giãn vừa bổ sung thêm kiến thức. 

Các bài hát sôi động, hình ảnh ngộ nghĩnh, đáng yêu đúng với lứa tuổi sẽ kích thích trí tưởng tượng, khả năng ghi nhớ của con. 

Bên cạnh đó, ba mẹ cũng cần dành thời gian để trò chuyện với trẻ, như người bạn đồng hành cùng con, giải đáp những thắc mắc và khó khăn mà con gặp phải. Giao tiếp nhiều sẽ tạo cho con kỹ năng phản xạ, áp dụng từ vựng đã học vào sinh hoạt hàng ngày.

5. Không gượng ép, hãy để trẻ thoải mái

Về lý thuyết, trẻ em ở độ tuổi từ 4 – 6 có thể tiếp thu được 60% – 100% lượng kiến thức được cung cấp trong thời gian đầu. Đây là con số cực kỳ cao, thậm chí cao hơn rất nhiều so với các đối tượng ở lứa tuổi trưởng thành hay trung niên. 

Tuy nhiên, quá trình chuyển hóa lượng kiến thức thu được – đầu vào thành ngôn ngữ và năng lực của bản thân thì lại phụ thuộc vào nhiều yếu tố khác chẳng hạn như: mức độ tiếp thu của từng trẻ, tần suất sử dụng và ứng dụng ngôn ngữ trên trường lớp và trong cuộc sống hằng ngày, … 

Thêm vào đó, tính tự giác trong học tập của trẻ không cao bằng người lớn. Do đó, có thể trẻ học nhiều nhưng tiến bộ chậm hoặc tỏ ra chán nản. 

Nhiều phụ huynh không hiểu được nguyên tắc này nên đã vô tình ép buộc trẻ trong quá trình học tiếng Anh, dẫn đến những kết quả không giống như mong đợi. Do vậy, điều ba mẹ cần làm lúc này là kiên trì, nhẫn nại, ủng hộ, động viên và khuyến khích trẻ cố gắng hết sức thay vì tỏ ra giận dữ, thất vọng, cáu gắt khi trẻ không hoàn thành nhiệm vụ, trách mắng trẻ khi trẻ không chịu vâng lời hay gò bó trẻ theo tiến độ của mình.